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贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主任，主任说他(tā )们早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什(shí )么？我(wǒ )们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )。

还行(háng )吧。迟(chí )砚站得(dé )挺累，随便(biàn )拉开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再(zài )来几次(cì )我估(gū )计能产(chǎn )生免疫(yì )了，你(nǐ )加把劲(jìn )。

五中(zhōng )是规定学生(shēng )必须住校的，除非高三或者身体有特殊(shū )情况(kuàng )，不然(rán )不得走(zǒu )读。

孟(mèng )行悠被(bèi )他的反(fǎn )应逗乐(lè )，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

思(sī )想开了(le )个小(xiǎo )差，孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧拉回(huí )来，问(wèn )：那你(nǐ )为什么要跟我说？

几秒的死寂之后，孟行悠到底是(shì )忍不住(zhù )，拿(ná )着菜单(dān )笑得不(bú )行：砚(yàn )二宝哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈(hā )，你这名字可真是太好听了，一点都不(bú )接地(dì )气！！！

我是(shì )问什么(me )这个吗(ma )？你们(men )两个人(rén )为什么会在一起？教导主任早上在六班门口(kǒu )丢了好(hǎo )大的(de )脸面，现在颇(pō )有不依(yī )不饶的(de )意思，你们学生最重要的任务就是学习，早恋是绝对不允(yǔn )许的！男女(nǚ )同学必(bì )须正常(cháng )相处，保持合(hé )适的距(jù )离，你看你(nǐ )们现在像什么样子？快上课了还在食堂(táng )门口逗留，简直不(bú )把学校(xiào )的校规(guī )放在眼(yǎn )里！

宿(xiǔ )舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地方下脚(jiǎo )，孟(mèng )行悠索(suǒ )性就站(zhàn )在门口(kǒu )，不咸(xián )不淡地(dì )提醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。

孟行(háng )悠被他(tā )的反(fǎn )应逗乐(lè )，在旁(páng )边搭腔(qiāng )：谢谢(xiè )阿姨，我也多来点(diǎn )。